Målgrupp
Storyhacks som kurslitteratur
Hela boken som verktygslåda för lärare, kursledare och utbildare som vill lära ut berättandets hantverk.
Bygger på kapitel hela boken
Storyhacks är byggd som en handbok, inte en teorikurs. Varje kapitel går från princip till exempel till en praktisk övning, vilket gör boken enkel att dela upp i moduler för en kurs i berättande, film, kommunikation eller mediekunskap.
Byggd för att undervisas
Varje kapitel avslutas med en övning som kräver att studenten gör något, inte bara läser. Analysera ett realityavsnitt och kartlägg två deltagares uttalade och outtalade mål. Omvandla en vardagshändelse till tre format. Strukturera en filmidé i tre akter. Till det kommer cheat-sheets som fungerar som lathundar i klassrummet. Materialet är gjort för aktivt arbete, inte passiv inläsning.
Från TikTok till långfilm i en och samma ram
Samma grundprinciper bär en femtonsekunders TikTok och en dokumentär på två timmar, men de beter sig olika beroende på var de berättas. Den bredden gör boken användbar för utbildningar som spänner över flera medier, från klassisk dramaturgi till sociala plattformar och algoritmernas logik. Studenten får ett gemensamt språk som håller oavsett vilket format hon senare jobbar i.
Mediekunskap, inte bara hantverk
Berättelser har aldrig varit neutrala. En studie publicerad i Science från MIT visade att falska nyheter sprids ungefär sex gånger snabbare än sanna på sociala medier — inte på grund av botar, utan för att vi människor delar det som chockerar. Boken visar hur propaganda och konspirationsteorier lånar exakt samma dramaturgiska verktyg som god underhållning, fast riktade mot destruktiva mål. För en student är det en form av självförsvar: den som ser strukturen blir svårare att manipulera. Målet med hela boken är att forma en medveten berättare.
En övning för klassrummet
Låt studenterna ta en reklamfilm eller ett politiskt budskap och bryta ner det som dramaturgi. Vem är hjälten, vem är skurken, vilken förvandling lovas, och vilket behov talar budskapet till? Be dem sedan svara på en enda fråga: varför vill avsändaren att jag ska känna just så här?
För klassuppsättningar eller ett författarbesök, hör av dig.